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      教育科學學院舉行小學教育專業認證自評報告撰寫工作專題交流會


      發布時間:2020年04月10日 17:37  瀏覽次數:[]

      4月9日下午,教育科學學院在學院會議室組織召開了小學教育專業認證自評報告撰寫工作專題交流會。學校黨委常委、副校長陳寒,教務處負責人、教育科學學院黨政負責人、小學教育專業各指標點負責人及材料撰寫人員參加了會議。 

      教育科學學院行政負責人、小學教育專業負責人分別從不同角度匯報了自評報告的撰寫進度、撰寫過程中所面臨的問題及擬解決辦法,并重點圍繞畢業要求達成度等問題與參會者進行了討論。 

      教務處負責人從師范專業認證持續改進的角度指出,在自評報告撰寫過程中,一定要遵循自我閉合的邏輯,按照“以我為主”的思路反向設計、正向施工,加快推進自評報告的撰寫進度。 

      陳寒就如何解決自評報告撰寫中遇到的問題給予了指導性意見,并對下一步工作提出了具體要求。他強調,自評報告的撰寫一定要緊密結合認證要求,找準考查要點,寫出專業特色乃至于學校的特色。 

      通過此次交流會,教育科學學院進一步明確了自評報告撰寫工作在專業認證和專業建設過程中的重要地位,清晰了自評報告撰寫過程中的難點問題,對按期保質提交自評報告文本提供了思想保障。 

      (來源:教育科學學院   文:蔡文君   審核:任俊) 

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