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      春風化雨為學生 默默無聞行奉獻——賴黎明老師輔導學生考研工作紀實


      發布時間:2020年05月13日 11:03  瀏覽次數:[]

      初心不忘為了學生發展,潛心鼓勵學生開拓眼界,盡心竭力輔導學生考研是對馬克思主義學院賴黎明多年來兢兢業業、埋頭苦干地扎根于輔導學生考研工作之中最為貼切的生動寫照。他經常對學生說:“作為一名教師,我苦心鼓勵大家努力考研、開拓眼界,初衷在于希望你們能夠有更長遠的眼光,有更好的發展前途,有更好的精彩人生。”從教多年以來,從走近學生、深入了解學生的發展想法,到引導學生、潛心鼓勵學生確立長遠目標,再到指導學生、苦心輔導學生備考和復試,賴黎明始終用實際行動踐行著這一初衷。他先后在法學與社會學院、馬克思主義學院工作,多年默默無聞地輔導200余學生考上了碩士研究生,成績斐然。這些考研學生遍布全國各地高校和科研院所,其中相當大一部分就讀于中山大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、重慶大學、湖南大學、華南理工大學、哈爾濱工業大學、西南大學等“雙一流”建設高校。   

      緊緊貼近學生、引導學生,善做學生的引路人

      在學生中流傳著這樣一句話:喜歡聽賴老師講課,他的觀點和見地總能讓我們感觸頗深;他很有人格魅力,與學生打成一片,樂于與學生交心溝通,善于了解學生的愿望和訴求。確實如此,他在工作中總能置身于學生的位置上,走近學生、關心學生、幫助學生,分析就業前景和形勢,引導學生立志改變現實境地。  

      理想指引人生方向。在授課課程中,賴黎明主要負責教授學校公共課《中國近現代史綱要》《當代西方政治思潮》等課程。在課堂上,他總是從學理和現實的角度出發,著重對一個概念的提出溯源、歷史發展進行系統講解,注重啟發學生進行邏輯的辨證思考。同時,在課后,他總會關心學生的學習生活情況,深入了解學生的發展想法,從學生的想法出發鞭辟入里地分析當前就業形勢和發展前景,引導學生為了讓人生有質的提升就要把眼光放長遠,樹立遠大志向,積極開拓眼界。聽了他的課后,有的同學原本就有考研的想法,更加堅定了考研初衷;有的同學對于考研猶豫不決,抱定了考研的態度;有的同學不想考研,為了提升就業平臺和發展前途,態度發生了根本轉變。  

      傳道解惑是教師的教學本分,而志向引導是教師難能可貴的品質。2012級陳永明同學在考上華南理工大學研究生之后回母校做分享時說:“賴老師苦口婆心的勸說為我的人生打開了另一扇窗,極大地開闊了我的視野,讓我看到了更美的風景,走到了更遠的地方。”在學院辦公室、在教學樓樓道、在課間教室,總能看到他與學生的交流溝通的身影。他還經常犧牲休息時間,在晚上、在周末到辦公室或教室與學生溝通,引導學生,鼓勵學生。同學和老師們對他苦心動員和鼓勵學生考研的做法予以肯定或感到不解,但他經常說:“眼界不同圈子不同,接觸不同的人影響不同的人生軌跡。我這樣做不為什么,只為愿意受我影響的同學,眼界更開闊,平臺更廣大。”  

      努力動員學生、鼓勵學生,甘做學生的陪伴者

      信念決定事業成敗。考研是一場持久戰,能不能順利考上很大程度上取決于學生是否有堅定信念,需要學生有信心、耐心和恒心。由于學生對考研還比較懼怕、不太了解,賴黎明通常會在學生們大二期間分析近年來考研的形勢和趨勢,介紹碩士畢業后的就業去向和前景,綜合衡量學生們的實力水平,以此幫助同學們想清楚考研為了什么、我能考上什么樣的學校等一系列問題,從而堅定學生考研的初衷和信心。同時,他多年來組織了多場大大小小的考研交流會、考研分享會、考研動員會,促使學生們堅定信念、樹立信心。  

      在學生備考之前,他總是把握全局、綜合考慮在第一時間集中收集學生的報考志愿,科學衡量學生的能力水平,因材施策及時調配學生的報考志愿。他會綜合考慮學生個體的學習態度、英語水平、發展趨向、復習狀態,提出切合學生實際的中肯建議,親力親為地指導每位學生選擇合適的報考院校。他的所做的這些工作不僅限于馬克思主義學院學生,還包括經管學院、文學院等其他院系主動聯系他的學生。不論是馬院學生還是其他院系學生,他總是能做到一視同仁、熱情對待。就如文學院2016級馬文茜同學所說:“賴老師真的很好,設身處地為學生著想,在我們迷茫困惑的時候總能為我們指明方向,在我們松懈懈怠的時候總能提醒督促我們。”很多考上研究生的學生都說,如果你要考研,找到賴老師,就已經成功了一半。事實上,各個學院很多同學在志愿選擇階段和志愿調整階段,就會大量的咨詢賴黎明老師,賴老師總是會不厭其煩的進行講解和指導,以選擇合適的報考院校、專業;同時在短短的每年4月份的調劑期,都會有各個學院過百的調劑的同學找到賴黎明老師尋求幫助,很多同學在賴黎明指導下被調劑學校錄取。  

      在學生備考過程中,他總是關注學生復習狀態和心理狀況。針對復習備考各個階段中學生的不同狀態,他會在小范圍組織個別同學談心談話,用暖心的話語鼓勵學生。無論是炎炎夏日還是寒冬凜冽,他都會抽空到考研教室關心學生的復習狀態,了解學生的心理狀況,及時進行心理疏導。在學生復習備考閑暇之余,他總是與學生們進行學習上的互動探討,各抒己見,自由辯論,以提升學生的學術思維,助推學生復習備考。除了話語和行動上對學生考研的支持,他經常向學院申請或自掏腰包,為學生購買一些考研所必備的學習生活用品。  

      從學生考研志愿的填報到學生艱辛備考過程,再到學生參加初試,他都始終永葆教師初心,陪伴在學生左右,無私地為學生提供幫助。用思想影響學生,用魅力感染學生,用話語鼓勵學生,用行動陪伴學生,賴黎明身上彰顯了一位心系學生發展前途、甘做學生進步階梯的教師形象。  

      精心指導學生、影響學生,樂做學生的指導員

      眼界影響發展前景。在經歷初試之后,學生會對考研的了解有所加深,抗壓能力也有所加強,但是隨之考研分數的出爐,新的問題和挑戰即將到來。在初試之后,賴黎明會引導學生聯系所報考學校的師兄師姐,建立穩固的聯系,進行一對一的輔導,明確復習重點和方向,講求復試策略和方法;還會提醒學生注重對經典著作的閱讀,關注重要期刊文章,把握時政熱點。在復試過程中,他會關注復試時間,做好心理輔導工作,指導學生復試,并根據學生不同的分數,著手指導學生放平心態,積極調劑。多年來,他先后親自帶隊前往中山大學、湖南大學、天津商業大學、青海師范大學、四川省委黨校等學校指導復試和調劑。同時,為了便于學生互相交流幫助,他建立了考研交流群、考研校友群,通過群聯系的方式,加深了學生之間的情誼,也為往屆考研學子一對一指導幫扶應屆學生考研做好了鋪墊。這一年的錄取工作還未結束,下一年的動員工作就已經鋪開,這種連軸轉的狀態已經持續十數年。正因為馬院對學生考研的支持和賴黎明老師的努力,馬克思主義學院的考研報考率和錄取率歷年遞增,以畢業生人數為基礎的錄取率已連續保持在40%左右,在學校名列前茅。  

      在學生研究生入學后,賴黎明依然還沒忘記對學生加以引導,鼓勵學生積極與導師溝通,多閱讀經典著作、多寫學術文章;鼓勵學生既要讀萬卷書又要行萬里路,積極拓展眼界;鼓勵學生繼續深造,攻讀博士。正如他經常說,你們走到這一步,實在難能可貴,但是如果選擇攻讀博士,人生將會更加海闊天空,希望你們更上一層樓。在他的影響下,龍維、唐登然、馮帆、韓茜、劉梅等一批同學在武漢大學、中山大學等名校繼續攻讀博士、博士后,更多的同學正在計劃攻讀博士中。接受了更高層次的教育,自然就有了更為寬廣的人生選擇,碩士畢業的同學們,有的走了人才引進計劃,有的進入高校或者重點中學當教師,有的考上定向選調生。他用實踐證明了一位良師益友足以影響學生的一生。  

      不忘教師初心,撒滿桃李芬芳。人生做自己喜歡的事業終其一生,所有的堅持都是有意義。作為學生的良師益友,一切從學生出發,一切為了學生發展,心系學生的前途命運是他的心聲。賴黎明老師默默無聞的奉獻精神值得我們學習!  

      (來源:馬克思主義學院   文:梁靜 馬克思主義學院2014級本科學生,現重慶市委黨校2018級碩士研究生  審核:馮莎)  

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